Segnali discorsivi a confronto. Dati e teoria, un percorso integrato
Carla Bazzanella, Universidad de TorinoIn questo contributo, sullo sfondo di una prospettiva contrastiva relativa alle lingue romanze, la tematica dei segnali discorsivi (SD) verrà affrontata dal punto di vista metodologico, sottolineando l’esigenza di un continuo scambio tra dati empirici e teoria per l’analisi, la sistematizzazione teorica, le applicazioni dei risultati.
A partire dalle varie definizioni di SD nella vasta letteratura, si accennerà alle delimitazioni di campo, alle difficoltà tassonomiche ed alle diverse proposte di classificazione di questa controversa categoria.
Si evidenzieranno quindi alcuni tratti peculiari dei SD risultanti da vari lavori di ricerca (svolti anche in collaborazione con Cristina Bosco, Alessandro Garcea, Barbara Gili Fivela, Johanna Miecznikoswki, Francesca Tini Brunozzi), basati su raccolte/analisi di corpora e confronti teorici; in particolare: polifunzionalità paradigmatica e sintagmatica, esteriorità al contenuto proposizionale, sensibilità al contesto.
Relativamente al confronto interlinguistico questi tratti generali sono stati verificati dal nostro gruppo, in collaborazione con altre/i studiose/e, specificatamente su due SD: già, in diacronia dal latino alle lingue romanze; allora, contrastivamente con il francese, e con lo spagnolo (all’interno del “Proyecto de Investigación Complutense: Estudio de la adquisición de marcadores discursivos en italiano L2" dell’Universidad Complutense de Madrid).
Queste analisi specifiche, pubblicate in diverse sedi, insieme al confronto con ricerche e pubblicazioni altrui (sempre più numerose in questo settore), hanno nuovamente inciso sul quadro teorico generale chiarendone alcuni aspetti e ponendo ulteriori interrogativi su questo fenomeno così complesso e significativo di cui verranno discussi, in conclusione, alcuni risvolti applicativi (nella didattica o in altri settori come la traduzione).