Costruire testi, strutturare conversazioni: la didattica dei segnali discorsivi come elementi pivot dell’interazione verbale

Pernas, P., Gillani, E., Cacchione, A.

Italiano Lingua Seconda 3:1.

Marcadores discursivos, valores semánticos y articulación informativa del texto: el peligro del enfoque lexicocentrista

Borreguero Zuloaga, M., López Serena, A.

H. Aschenberg y Ó. Loureda Lamas (eds.), Marcadores del discurso: de la descripción a la definición, Frankfurt, Iberoamericana Vervuert, 169-210.

Focalizzatori a confronto: anche vs. también

Borreguero Zuloaga, M.

Studi italiani di linguistica teorica ed applicata, XL:3, 441-468.

2011

Allora e entonces: problemi teorici e dati empirici

Bazzanella, C., Borreguero, M.

OSLa. Oslo Studies in Language, 3:1, 7-45

Il connettore congiuntivo come segnale discorsivo: il caso di e. Considerazioni fra calcolo proposizionale, pragmatica e posizione

Carmello, M.

Actas del IX Congreso Nacional de Lingüística General (CD Rom)

2010

Giochi di mano, giochi da villano: un’esperienza/proposta didattica per introdurre il trattamento della gestualità nell’insegnamento di italiano L2

Gillani, E.

LinREd. Lingüstica en la Red 8

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